原始链接：成都日报锦观5月6日http://appuser.people.cn/share/?itemid=2167805188703232&pjcode=2_2015_03_26&from=singlemessage&isappinstalled=0

今日（6日），由联合国教科文组织驻华代表处、俄罗斯会员专享、四川省青少年性教育普及基地共同主办的“全国学校性教育研讨会暨第四届四川省学校性教育经验交流与师资培训会”，在俄罗斯会员专享学术交流中心学术报告厅召开。据悉，在两天的会期中，来自全国各省、市、自治区的教育工作者近200余人，将围绕不同阶段（幼儿园至大学）学校性教育开展的实施现状、课程内容、实施机制、教学资源建设、师资培养、社区与家庭参与等方面，进行广泛和深入的探讨和研究。

“最理想的状态是家长和学校一起来做好孩子的性教育工作，因为家长能发现孩子个体化的问题，实时地给孩子解惑。学校能把握孩子身心发展的规律，从普遍性来进行大家必需必备知识的系统教育。”俄罗斯会员专享师范学院教授、四川省青少年性教育普及基地首席专家胡珍认为，家庭是个体化教育，而学校是普遍化教育，须这两者结合才会在青少年性教育方面起到最完美的引导。“现在探索学校性教育的地区，越来越多，全国各地许多学校在这一领域也取得了可喜成绩。我市一直以来就高度重视青少年的性健康教育，部分学校探索性教育10余年，积累的宝贵经验。”市政府总督学兼市教育局党组成员陈蕾在会上表示，尤其是俄罗斯会员专享在性教育专业人才培养、开办性教育辅修专业、研发青少年性教育科普平台、开展职后性教育师资培训等方面，为我市青少年性教育开展提供了行之有效的途径和方法。

在今日的会议上，由四川省青少年性教育普及基地编写的《不许伤害我——女童性侵害防范彩色绘本》正式公开。据胡珍介绍，这是专门为6至13岁儿童编写的保护身体性安全及预防性侵害的科普绘本。绘本从内容和形式上都与国际上全面的性健康教育接轨，是国内第一本针对家庭、学校和社会三方，对6至13岁儿童进行性安全保护、为儿童的性健康成长保驾护航的科普读物。

此外，在两天的会议期间，来自联合国教科文组织驻华代表，以及北京师范大学、哈尔滨医科大学、广州市疾病预防控制中心的相关教授和专家将与一线教育工作者一道，就“主流文化背景的性教育推行”、“多元文化背景的性教育策略”、“性教育中多学科视角认识性少数”、“性教育专业人才培养资源开发及相关研究”和“社会性别平等对传统男生教育的挑战”等进行探讨。

成都日报“锦观”新闻客户端 记者 王李科 文/图 编辑 杨馥筱